Hodinu pracovních činností tedy strávily na školní zahradě a formou skupinových prací tvořily stavby a obrazce především z přírodnin. Děti měly pracovat dle vlastní fantazie, také následně samostatně vymýšlely názvy svých uměleckých děl. Vzhledem k omezenému času se do práce vrhly po hlavě a nadšeně fungovaly ve svých týmech bez jakýchkoli potíží.
Všem se výtvory skvěle podařily. Především si děti hodinu moc užily. Zaslouží si obrovskou pochvalu, jelikož se nezalekly a s radostí si vyzkoušely něco nového.
Lucie Malá